8月底，第三期雅诗兰黛公司心理辅导教师培训班于苏州正式结业，为期七天的“关爱留守儿童——社会工作和心理辅导”培训项目让来自四省五地的60位老师收获丰富的心理辅导专业理论知识与实践方法，帮助他们更好地走进留守儿童的心灵世界，守护他们的色彩童年。

 

 

（第三期雅诗兰黛公司心理辅导教师培训班结业典礼） 

       自2015年起，雅诗兰黛公司已连续第三年携手中国青少年发展基金会开展留守儿童教师培训项目。据悉，此次活动从前两年参与培训的留守儿童教师中特别挑选了60名对留守儿童工作富有热情、工作表现突出的教师，对他们进行各具实操性的专业心理辅导培训，提供更多心理辅导的技巧和方法，真正辅助解决当地留守儿童的学习、生活、交流等心理问题。

 

       以沟通代替说教 关爱留守儿童心理世界

 

       2014年，雅诗兰黛公司曾携手青基会，与清华大学社会系组建专家组，对全国多地区的留守儿童进行实地调研。调研报告显示，由于亲子关系的空间割裂，留守儿童普遍存在胆怯不自信、自觉不幸福、感觉被冷落、责任纪律的问题。而当父母陪伴缺失，与留守儿童长期相处的老师们则成为了他们与社会之间最重要的桥梁纽带。帮助当地教师承担起心灵导师的职责，可能是关爱留守儿童成长的突破点。

       今年留守儿童教师培训班的课程设置也正是由此出发，邀请学校团体辅导、儿童心理发展、课堂活动设计、非暴力沟通、积极心理学等多个领域的专家授课，通过生动讲解与浸入式体验，令教师们学会以更科学、适宜的沟通方式，灌溉孩子们的心灵土壤。

 

（参与培训的教师展示着互动课上的成果） 

       一位来自安徽金寨的老师坦言，“尽管学校也会有相关的心理课，但通常只是单向说教，效果并不明显。这次培训后，希望能改变自己以往的教学模式，增设更多丰富的互动内容，让孩子们融入其中。”

 

      以实效拒绝空谈 教师培训项目成果落地

       此前两年留守儿童教师培训项目相继获得圆满成功，部分当地学校已开展定期的心理辅导课程。本期教师培训班挑选了曾参加这一项目的教师再度培训，也是对过往培训成果的检验、巩固与加强，帮助教师将项目所学实际运用到日后对留守儿童的教育之中。在培训后，老师们有望真正担当在校的兼职心理顾问，组织有利于留守儿童身心发展的活动，成为孩子们的心理支撑。

       中国青少年发展基金会相关负责人薛月月表示：“今年与雅诗兰黛公司开办的教师培训班深化了之前的项目成果，让这些曾经参与培训的老师通过进一步系统学习，把理论更好地应用于实践。对我们而言也是对这一项目的回顾与反思，把培训的成效尽可能最大化。”

 

（老师们正在通过两两互动学习积极心理学的应用方法）

       教师培训作为雅诗兰黛公司“色彩童年”关爱留守儿童项目的重要内容，未来也将持续把专业化心理辅导的温暖力量由老师们带去当地，给予留守儿童心理层面的关爱与帮助，守护他们童年的纯真色彩。

 

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