海南省妇幼保健院儿科门诊的5位儿科医生，几乎人人像陈静一样，每天超负荷运转着，有的甚至一天门诊要接待100余号病人。海南儿科医生超负荷工作的背后，是目前医疗系统面临的一个全国性现象：儿科医生荒。(5月14日 《工人日报》)

　　近几年来，儿科医生荒的问题愈发严重。而孩子又是一个祖国的未来，如果一个社会都没有办法呵护好“未来”，那这个社会又从何谈发展呢?但是，偏偏出现了儿科医生荒的问题。其实不仅仅是海南，全国各地都有儿科医生荒的问题。《新闻1+1》就曾经报道过现在的儿童医院，看病像打仗，挂号像春运。打地铺，通宵排队，家长们不得不使出浑身解数，呵护怀里的“未来”。其实，这还真不是夸张，更像是儿科门诊的真实写照。

　　而为什么会出现这样的“荒”呢?首先是1998年教育部为拓宽专业面，决定在新本科专业目录中不再设儿科本科专业，儿科专业似乎就此落入了“冷宫”。其次是突如其来的二胎政策，大部分家庭都纷纷投入到“造二胎，生二胎”的大战中。而女儿科医生也面临着生二胎，所以更加剧了儿科医生荒。三是儿科医生压力大、委屈多、收入低，收入几乎是所有科室中最低的，所以往往费力不讨好，很多医生不愿意踏入儿科领域。其四，儿童用药用量较小，“以药补医”在此无法实现，医院收益也会受到影响，所以不少综合性大医院都选择关闭儿科诊室。最后，医疗资源的过分集中，导致一些偏远乡村地区的父母不得不带着孩子来到城市看病，造成儿科医生资源不足的现象。

　　为了解决儿科医生荒，政府也是费劲了心思，居然企图通过降低门槛来增加儿科医生数量，这种做法简直是可笑至极。2015年7月，国家卫计委发出了《关于医师资格考试短线医学专业加试专业内容有关事项的通知》。通知中指出，为缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏的现状，自2015年起，在医师资格考试中，对儿科和院前急救岗位从业人员，开展加试相关专业内容的加分考试。儿童由于年纪和表达能力的原因，往往有病不知道，有病不会说，有病不愿说，而这样的救济措施更容易加深医患矛盾，同时也容易令儿科医生感觉到没有职业尊严，不受尊重。

　　那么，究竟如何解决儿科医生荒呢?笔者认为，根据症结寻找解决办法才是关键。

　　首先，政府加大财政投入，合理规划儿科医院布局，合理增加儿科病床，优化资源配置。其次，要让儿科医生感受到职业尊严，管理部门应该出台合适的政策，制定适合儿科特点的晋升渠道，留住人才是关键。第三，适当分散医疗资源，多发展基层儿科。例如可以实行专家医生“轮转”制度。最后儿科医生要端正自身心态，以爱和耐心对待病患。

　　祖国的花朵尚在发育成长中，耐心的呵护是少不了的，不能让儿科医生荒继续荒下去。如何为孩子们托起一片天，下猛药不如下对药。

　　长江网网评员：吴佳玲