我要真正的成长
贵州省道真县三会小学四年级,有个小女孩叫小飞（化名），现在的她活泼、阳光、充满能量，但是这并不是之前的她。
之前的小飞，让学校和老师十分头疼，她不愿和人交流，听到上课铃响，就悄悄躲在教学楼的角落；不想待在学校，就踩着桌子翻上围墙……
最严重的一次，她在楼梯口玩，不小心摔伤，导致胳膊骨折，但是她竟然忍者疼痛回到教室，装作什么都没发生，老师两三个小时之后才发现异常，立即将她送往医院……
“之前老师们一提起小飞就发愁，唯一的办法就是盯着她，为了不出事，她也很少被允许参加一些体育和外出活动。”小飞的老师勾鹏说，“自从‘伊利方舟’来到学校，‘安全 成长 梦想’的理念让我们明白，让一个孩子真正的安全，不仅是不出事，要从根本上解决孩子心理问题，让孩子在成长中学会安全。”
于是，心理沟通、情绪疏导、家访互动，小飞的老师改变了对待孩子的方式，孩子也对老师打开心扉；鼓励小飞参加学校的兴趣活动，话剧班、足球班、合唱团，小飞渐渐融入集体，有了好朋友；“六一”儿童节上，也能看到她的身影……
2019年春节，小飞收到了“七彩帆”礼物，她和同学们一起折风车、 写寄语、拍合照。现在的小飞，慢慢学会爱自己、爱别人，爱生活。
小飞所在学校在做“七彩帆”活动
—份公益礼
勾鹏老师提到的“伊利方舟”，是中国西部人才开发基金会联合内蒙古伊利集团共同送给全社会儿童的一份公益礼物，2012年11月“伊利方舟”公益项目启动，至今已有6年。
这6年间，“伊利方舟”横跨全国25个省区，40个县，以“方舟全 息图”为理论指引，建立了309所“伊利方舟安全生态校”，培养了300多名儿童“安全导航师”，通过回访、培训、演练、活动，使得全国20多万名孩子的安全意识和安全能力得到了提升，安全健康得到了进一步保障。
今年，“伊利方舟”的实施县从之前的8个扩大到10个。7月25日，在内蒙古呼和浩特，“伊利方舟”迎来了第七期总结交流暨第八期启动培训班，10个参与县的代表共50余人参加了培训。一年一期的培训班，正如“伊利方舟”在播撒种子，参与培训的代表们，将把“伊利方舟”的理念和方法传递给每一位老师和孩子。
“伊利方舟”第七期总结交流暨第八期启动培训班现场
“六个一”工程
“如果每个学校在《方舟全息图》的指导下建设好安全生态校，食堂师傅有《方舟健康食谱》，春节和孩子一起做‘七彩帆’安全特别活动，再有《伊利方舟安全生态校案例集》做参考，我想，这个学校的儿童安全隐患将大大降低……”这是参与 “伊利方舟”公益项目老师们的真实感受。
老师们所说的是“伊利方舟”公益项目的核心成果——“一图一校一 师一谱一书一帆”。
一图—全国首个校园安全评估指标体系《方舟全息图》。
诊查痼疾、辨证施治，对症下药……“伊利方舟”实施校的老师们俨 然成为了“医生”。拿着《方舟全息图》就如同有了给校园安全诊脉的依据，《方舟全息图》内有评估校园安全的十大板块、四个维度、八十多个指标。想知道校园是否安全，可以做个雷达图测试一下；校园突发了安全事件应该怎么办，可以翻到第137页，那里有具体的方法和措施；学校消防通道有物品堆积，该如何开展教育工作，答案在130页！
《方舟全息图》2.0版
一校—在全国首次提出建设“校园安全生态校”理念。
“生态”是一种健康、和谐的状态，并且可长效、可持续、可发展。如何建立安全生态校？“伊利方舟”提出，在《方舟全息图》指导下，根据雷达图显现出来的短板、弱项和缺漏，根据问题的轻重缓急，把学校的所有的因素、条件和资源进行优化，将人、财、物、技能、群体、个体、家庭统筹起来，形成解决问题的机制，让学校成为一个有机的安全生态系统。目前“伊利方舟”已经建立了309所安全生态校。
“伊利方舟”安全生态校的孩子们在写寄语
一师—致力于培养孩子们身边的“安全导航师”。
“这样的培训，一年一次，每次能参加的人数十分有限，我们参加培 训的人责任重大，回去后一定把学习到的内容不打折扣的传递下去。”参加“伊利方舟”第八期启动培训班的老师们要求项目组把所有培训的材料完整的给到他们。
为何如此用心，因为他们都是参加一级培训的“安全导航师”,他们回去之后，还要开展县、乡、校的三级培训，把学到的知识传递给更多的“导航师”，达到上下一般粗。
“伊利方舟”第八期启动培训班上老师们在交流研讨
每一位参与“伊利方舟”安全公益项目的教育局领导、校长、老师、以及方舟志愿者都是孩子们的“安全导航师”。为了让导航师更专业，中国西部人才开发基金会持续不断的、多层次的为导航师进行专业培训，开展送教回访，开展观摩互动，强化“伊利方舟”实施的末端神经和指尖功能。
一谱—全国首个校园健康食谱“伊利方舟健康食谱”。
红红的火苗、冒着热气的大锅、上下飞舞的大铁铲子，各种食材在大 铁锅里不断翻腾，这是色彩和美味的撞击，是视觉和味觉的融合，这不是《舌尖上的中国》，是“伊利方舟”校园营养师在为孩子们做营养餐。
大名县学校厨师在做营养餐
为了让学生在校午餐吃得安全营养又健康快乐，从2018年秋季开始，中国西部人才开发基金会与天津科技大学合作，组织专家研发了“伊利方舟校园健康食谱”，健康食谱不仅有食材搭配与烹饪方法，还有营养专家对菜品的营养分析和建议，以及孩子们良好就餐环境、气氛的营造。健康食谱自2019年4月17日第一次亮相河北大名县之后，如明星般受追捧，大名县50所小学全部推开使用，惠及学生2.4万人。
大名县金滩镇上马头小学校长朱建峰见证了健康食谱的成效：“孩子们吃了学校的饭，回家说学校的饭好吃家里的不好吃，家长都被迫改进厨艺了。当然，健康食谱更重要的，还是培养孩子良好的饮食习惯，不能挑食，健康合理饮食，方舟项目组还安排了专家老师来学校授课，确实对孩子们有触动，不少孩子挑食的毛病有改善。”
“伊利方舟”校园健康食谱的研发即将进入尾声，健康食谱的目的并不是出一本四季菜谱，而是要把健康食谱研发的理念、方式、路径、模式总结出来，推广到其他学校乃至全社会，让每个学校都能够科学的、因地制宜的定制自己的健康食谱。
一书—7年沉淀“伊利方舟安全生态校案例集”。
如果我们能够把小飞的故事，和她的成长路径以及老师们的具体做法，告诉给更多人，会不会帮助到更多的孩子们？
“伊利方舟”项目开展6年，建设了309个安全生态校，每个县每个 校都有其创意的做法和优秀的经验，中国西部人才开发基金会将会指引各个生态校，把这些活动和做法，精选、总结、提炼，汇编，并大 力推广，让全国更多的乡村小学，共享“伊利方舟”的成果。
一帆—2018年春节大型公益活动“七彩帆”。
小飞是参与“七彩帆”活动的一员，2018年春节前，中国西部人才开发基金会发放了28万个纸质风车，电子风车点击量达170多万人次，2018年春节，“七彩帆”让“伊利方舟”的每个孩子过了一个安全美好的团圆年，让上百万人知道了“伊利方舟”的理念。
春节之后的“伊利方舟”七彩帆主题活动网络评选大赛，把“七彩帆”活动推向又一个高潮，参与学校109个，投票人数73324人，总投票量130,4503张，大赛用定格的瞬间唤起人们内心深处的美好，呼吁 更多人关注孩子们的健康和安全。
“七彩帆”主题活动网络评选大赛
2018年春节，在国内多家主流媒体上，多了一个声音：“爸爸妈妈 回家过年”。这是“伊利方舟”项目实施地河北省大名县制作的“伊利方舟·七彩帆”公益短片，稚嫩的声音传递出最真挚的情感。视频中，家长们手拿“亲爱的宝贝，我也想你，我答应你，今年回家过年”的牌子，任泪水在眼眶打转，依然微笑，一幕幕动人的场景，直抵人心里最柔软的部分。
河北省大名县拍摄的视频短片《爸爸妈妈 回家过年》
道真县曙光小学校长冷永辉对“七彩帆”活动有着很深的感触：“除 了对家长有触动，对学校的老师触动也很大，有老师告诉我：当孩子们把寄语写在七彩风车上给到我的时候，我才真正走进了孩子的心灵，如果不是七彩帆，我真不知道用什么方式来更好的让她们打开心扉。”
“七彩帆活动告诉了家长和老师，应该给予孩子什么样的爱，要像专家一样爱孩子，七彩帆就是这样，让老师和家长都成为专家。作为有责任的社会机构和社会工作者，需要考虑到，有许多东西，不仅仅是浅层的、显性的‘需要’，而在深层的、隐形的意义上非常‘重要’。我们要做孩子‘需要’的一图一谱一书，也要设计对孩子们‘重要’的活动，就是七彩帆，这是一种心灵抚慰和精神激励。”中国西部人才开发基金会理事长汪文斌这样说 。
孩子们手举“七彩帆” 笑容灿烂
增能力 促成长
20小时车程，绿皮车转普快，换地铁，转高铁，坐大客，乘校车……
一路波折、一路坎坷，困难重重、风险种种，从内蒙古克一河到河北大名县，十几个小学生完成了一次长途之旅。你是否会惊讶：太不安 全了吧，出了事故怎么办？
其实很多学校的想法也是这样的，要安全就不能出门，不能搞大活动！
然而，十几岁的孩子，被关在保险箱里，谈何成长？
于是，2018年10月金秋时节，内蒙古克一河小学十几名同学，不惧艰难，来到了河北大名县实验小学，这两个“伊利方舟”安全生态校 的孩子们，在方舟安全理念的指引下，走出校门，在实践中“学安全”！
克一河小学和大名实验小学同学合影
乘车要扶好把手，过马路要看灯，人多的地方不能乱走，不能离湖边 太近……这些安全知识，说一万遍不如亲自走一遍。在几天的旅程中，克一河的孩子们上了一堂生动的安全课！把一个个的“困难”转变为安全教育的案例。
克一河小学副校长王洪艳说：“让孩子们在行走的课堂中发现自己、认知自己、保护自己、挑战自己。安全教育的目的不是为了教孩子不要做什么，而是让他们知道该做什么，以及如何去做，最终目标是当孩子离开父母时，能够独立地在这个社会上更好地生存！”
这就是“伊利方舟”的理念，“伊利方舟”不仅只讲“安全”，更多的是意识的培养、能力的提升、全方位的成长，让孩子们有不怕风险的勇气，有不俱困难的信心，有笑对未来、实现梦想的能力。
建模式 成路径
“伊利方舟”是一个大工程，6 年来，中国西部人才开发基金会为全社会儿童安全织了一张严密紧实的“全域网”，架起了一座连接家、校、社，师、生、亲的“立交桥”，铺就了一条社会各界助力的“宽航道”。
现在的“伊利方舟”已经形成了“爱心企业捐赠、公益组织实施、地方政府支持、社会各界助力、布点学校组织、家庭社区联动、全体儿童受益”成熟的项目模式。
“伊利方舟”通过“学校影响孩子，孩子影响家庭，家庭影响社会，社会影响政府”这一路径，形成了广泛的社会影响力。
“儿童安全，不能少了任何一个孩子，也不能缺席社会任何一个方面。孩子是安全的主体，而我们社会各界都是保障儿童安全的主角。”汪文斌说。
“伊利方舟”六周年活动现场
“中国公益节最佳项目奖”、“人民社会责任优秀案例奖”、“中国企业社会责任最佳守护奖”、“最佳责任品牌”、行动者联盟2017公益盛典“特别贡献奖”、民政部“中华慈善奖”入围奖……所有的这一切，都表明“伊利方舟”惠及了千千万万个孩子和家庭，推动了全社会和中国未来的儿童安全公益事业，得到了政府和全社会的高度认可。
一道方程式
回到我们最初的方舟理念—安全、成长、梦想。
就如同这道方程式：
0 → ∞
“0”为安全，“→ ”为成长，“∞”是梦想。
“保障儿童安全是底线，我们要让安全事故降低为0；让孩子们健康、快乐、幸福的成长是职责，是我们一直努力的方向；让孩子们拥有并实现梦想是心愿，是我们最终要走向的远方。”汪文斌这样诠释“伊利方舟”儿童安全方程式。
“伊利方舟”回访母港。在“伊利方舟”第八期启动培训班的最后，10县参训的老师、家长和孩子们一起参访了伊利工厂，实现了他们的“认亲之旅”。
参观过程中，克一河小学学生李禹博和他的好伙伴大名北关小学学生李沛泽，一路欢蹦，跟在导游的后面一直进行着“十万个为什么”，李禹博的妈妈王雪感叹道：“伊利集团作为‘伊利方舟’项目的捐方，亲自践行着‘安全’为首的理念，道道把关，处处严谨，伊利集团对安全的重视，让我们更坚信‘伊利方舟’未来能做的更好。”
“伊利方舟”十县教师学生家长代表探访伊利集团
克一河小学候佳含同学写过这样一首诗：
我们背起行囊，
边走边唱，
在路上，
衣袂飘荡长发飞扬，
我们用脚步丈量远方，
一路，梦想开放！
十年修得同船渡，我们都是方舟人。儿童是祖国的花朵，保障儿童安全是全社会共同的责任。伊利方舟将和全社会一起，风雨同舟，扬帆远航。
（责任编辑：徐小刚）
