这个寒假，山东临沂北城小学的学生们多了一份“红色”假期作业——全国人大代表、北城小学校长张淑琴要求学生读红色书籍、看红色电影，听老人讲红色故事。开学后，张淑琴还要与孩子们一起交流感受。

　　春节刚过，记者走进这所位于沂蒙山脚下的学校。虽然还未开学，但张淑琴和教师们已经提前到岗，忙着策划新学期红色教育活动。“临沂是沂蒙精神发源地，让红色基因在这里世代传承是我们教育工作者的责任。”张淑琴说。

　　传承红色基因要从娃娃抓起，教育要做什么，怎么做？这是一个大课题，张淑琴深感责任重大。实施红色教育，要有红色教材。张淑琴组织骨干教师们挖掘本地红色文化资源，特别是红色革命故事，开始编写校本教材。在张淑琴的眼里，临沂就像一座没有围墙的红色展馆，每一条胡同、每一个村庄，都有着红色故事。

　　记者在教师办公室看到，教师们的案头摆放着他们自编的《红色文化》教材。翻开教材，从“红嫂”明德英，到沂蒙六姐妹，一个个红色故事十分感人。

　　在课程设置上，学校把红色教育课安排在每周四，上课内容不拘一格：既可以唱红色歌曲、讲英雄故事，还可以看红色电影、写红色影评。同时，学校还通过演讲比赛、舞台剧等形式，帮助学生深化对红色文化的理解，让红色文化真正融入课堂。

　　张淑琴还带领孩子们走出课堂，到华东革命烈士陵园、沂蒙革命纪念馆、红嫂广场和山区农村，追寻烈士足迹。她鼓励孩子们到华东革命烈士陵园做小小解说员，为游人讲红色故事，传播红色文化。

　　深入推进沂蒙老区红色文化建设，是张淑琴作为人大代表多年的心愿。如今，“红色临沂城”建设已经提上议程，已建成的党性教育基地为全国各地干部学习沂蒙精神提供了平台。张淑琴认为，红色遗存和红色文化是临沂的特色，城市建设要让这个特色更加凸显。(经济日报记者 王金虎)