2018-08-29 来源：公益中国网
公益中国网讯 2018年8月，北京科技大学“薪生”校园公益服务实践团与北京市延庆区张山营学校合作，共同举办了以“相伴阅读，快乐成长”为主题的阅读夏令营，实践团精心设计了一系列精彩的课程活动，具体内容覆盖：历史脉络、自然科普、文化经典、创新思维、审美赏析等，形式涉及诗词大会、诗歌朗诵比赛、故事讲演、歌曲演绎、阅读沙龙分享会、图书漂流阅读体验、课本剧、手抄报、知识竞答等多种形式。
北京科技大学“薪生”校园公益服务实践团志愿者与北京市延庆区张山营学校的小学生在一起
实践立意 践行文化扶贫
党的十九大报告中指出：要动员全国全党全社会的力量, 坚持精准扶贫、精准脱贫, 确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫。此外，中共中央还提出脱贫攻坚工作开始转入质量提升的新阶段。
所以当多数人将脱贫方法定位在产业扶持上时，我们认为注重精神扶贫和文化扶贫才是提升脱贫工作内在质量迫在眉睫的任务。受此观点启发，我们决定通过在北京张山营学校开展夏令营活动，激发山区孩子们的学习兴趣和动力，开阔其眼界，助其树立全面发展的观念，希望能够以校园公益服务的方式践行“文化扶贫”的口号，助力乡村文化振兴。
实践准备 整合社会资源
活动准备前期，实践团通过自己的争取与努力，成功收到了来自新东方教育等机构的赞助。此外，通过社会各界资源，我们还筹集到了8颗足球、六桶水彩、五套小学生实验器材、一盏台灯、一个书包、优质图书258册。值得一提的是，为了表达好心人对孩子们的希冀与期待，实践团特意安排了捐赠者在图书上写下自己真诚的寄语。同时，实践团更是不负众望，成为了中国大学生社会实践知行促进计划高校实践团队100支中的一队，开展网络善款筹集，以期为孩子们募得更多善款，使实践团效用最大化。需要说明的是，本次众筹所筹善款全部用于购买教学用具和书籍，旨在帮助张山营的孩子们实现优质阅读这一简单的小心愿。
实践过程 引导孩子阅读
课程开展期间，学生们体会到了完全不同于传统教学的课程体验，从书本知识到动手实验，我们的活动包罗万象，充分尊重了孩子们的天性，以“趣味”启发“兴趣”，引导孩子们爱上阅读。
实践团通过阅读夏令营活动，充实了学生的暑期生活，陪伴引导他们健康成长，更力求深入实施素质教育，激发学生读书的兴趣与热情，使他们享受阅读的快乐，为校园营造出浓郁的阅读氛围，从而帮助他们养成良好的读书习惯，夯实文化底蕴，陶冶高尚情操。
此次夏令营使孩子们对阅读有了更深的渴求，帮助他们逐渐养成了阅读的好习惯，因而受到了学生家长的一致好评。课程结束后，实践团考虑到学校学习的局限性和家庭在孩子成长中的重要性，经过规划和考虑，我们特地安排了深入的家访活动，希望可以发挥家庭对孩子的积极影响，使夏令营活动起到更为深远持久地作用。所以，团员们亲自上路，走进20名学生的家中进行了访问，了解孩子们在家中的阅读情况，切实经历他们的成长环境。
助力文化扶贫与乡村振兴 北科大学子一直在行动
作为一个公益服务性质的实践团，我们不仅仅关注孩子们的阅读情况，更竭尽所能地帮助偏远地区孩子们的健康成长。通过在授课期间对学生们进行跟踪观察，记录跟踪日记，后期开展家访等具体实践，我们对孩子们的性格形成与家庭的关系进行了一定程度的研究，获得了较为详实的调查结果。此外，我们最终希望的是以我们的力量唤醒社会对山区孩子们的重视，希望全社会可以为他们的成长奉献更多的关注与爱。
我们希望通过此次阅读夏令营，将乡村文化振兴的种子埋进每个同学的心里。虽然可能现在，可能一年后、两年后，这个种子仍旧不会生根发芽，但只要我们的阅读夏令营活动年复一年地开展下去，一批又一批满怀理想与热情“薪生”人来松土浇水，总有一天，这个种子总会破土而出，而这些学生也会走出农村，掌握更多的知识，最后回报家乡。
正如一位小朋友在午休时和我说的，“哥哥，我长大后也要考到北京科技大学，然后也要和你们一样，来这里教给我们知识”。 这用稚嫩口气说出的短短的几句话，正是我们一届又一届全体薪生人的共同追求。
以青年力量，助力文化扶贫，助力乡村文化振兴，我们一直在行动。（供稿：北京科技大学 郑月）
（责任编辑：徐小刚）
