原标题：山东每年2万师范生到乡村实习支教,省财政发生活补贴
 

       山东每年2万师范生到乡村实习支教,省财政发生活补贴
 

       30日，山东省教育厅教师处就山东省组织师范生进行教育实践，开展实习支教工作，接受了媒体采访。
 

       据了解，教育实践是师范生专业教育课程的重要组成部分，是提高教师培养质量的关键环节。开展师范生实习支教工作，是强化师范生实践教学，提高师范生专业能力的重要方式。但是一段时期以来，由于种种原因，高校实践教学环节逐步弱化了。从近几年新任教师岗位适应情况看，师范生教育实践时间相对较短，致使有一些师范毕业生门对门的从高校毕业直接到中小学从教，教育教学能力不适应中小学教育教学的要求。
 

       师范生教育实践时间有相关文件规定。为加强教师队伍建设，强化实践育人，提高师范生培养质量，国家、教育部先后出台一系列文件，明确要求加强教师养成教育和教育教学能力训练，落实师范生到中小学（幼儿园）教育实践不少于一学期的制度。要求各高校结合专业特点和人才培养要求，分类制订实践教学标准，增加实践教学比重，确保人文社会科学类本科专业不少于总学分（学时）的15%、理工农医类本科专业不少于25%、高职高专类专业不少于50%，师范类学生教育实践不少于一个学期，专业学位硕士研究生不少于半年。
 

       所以，教育实践是师范生必修课程。师范生如不参加必要的教育实践，就达不到国家对师范生培养的要求，不能成为真正合格的教师，承担不了教育广大中小学生的责任。“要落实国家和教育部的要求，所面临的最大问题是在很多城市中小学，师范生难以找到足够多的实习机会，只有结合农村学校的需要，到了农村学校才有真刀真枪实践的教学机会。”相关负责人介绍。
 

       为此，在山东省落实乡村教师支持计划中明确提出，开展大学生乡村学校支教，并予以经费支持。每学年安排2万名师范生到乡村学校实习支教，其中1.4万名安排到52个财政困难县，省财政按每人每月400元的标准发放生活补贴。2016年6月，我厅在深入调研，广泛征求意见的基础上，研究制定了《关于加强师范生教育实践做好实习支教工作的意见》。
 

       在开展过程中，教育厅召集有关高校和地方进行工作对接，由地方提出需求，高校根据师范生培养方案和学校实际，在合适的年级、学期安排集中教育实践，组织动员师范生到有需求的中小学进行实习支教。在省财政拨款基础上，地方也加大投入，配备床上用品、购买人身意外伤害保险，统一安排实习师范生住宿，尽可能地保障支教师范生学习、生活条件。在人才培养方面，实习支教期间，实行“双导师制”，高校选派指导教师定期到中小学进行专业指导，地方遴选教学能手或学科带头人担任实习指导教师，让实习师范生尽快适应教学。同时，加强过程管理，建立了实习支教工作定期检查视导机制，及时发现问题，限期整改。
 

       （齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 郭立伟 实习生 胡顺天）